隨著時代的進步，小學生校服也必須要與時俱進。教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國家標準委聯(lián)合下發(fā)《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》中明確指出，校服的款式對學生的形象和氣質(zhì)養(yǎng)成有著一定的影響，要求各地的相關部門確保校服款式和品質(zhì)，發(fā)揮校服的育人和審美功能，保障廣大中小學生健康成長。中小學校服的改革引發(fā)了社會熱評。

小學生校服是一種民族精神和文化的體現(xiàn)，是培養(yǎng)校園文化的重要載體。自古以來，我國服飾就承載著名族禮儀和文化?？v觀中國校服歷史，每個時期都有鮮明的特色。

隨著時代的發(fā)展，小學生校服不單單是校園文化的傳承、學校精神的體現(xiàn)，更是文化、教育、歷史的縮影。校服背后的問題加速了中小學校服改革的到來。要改變校服的保守的心態(tài)和陳舊的思想，校服改革是社會的發(fā)展趨勢。相信在未來，將會有更多的中小學生穿上安全又好看的校服。