一個時代的校服承載著一個時代的歷史，是文化、教育、歷史甚至是政治的縮影。顏色、樣式的變遷既緊隨時代浪潮，又順從慣性統(tǒng)一。一百年前，校服是社會進步的體現(xiàn)；一百年后，校服更應該是文明進步的象征。所以，校服的設計就要有鮮明的時代感，讓學生有一種昂揚向上的朝氣。

在款式上，要力求簡潔流暢，樸實大方，活潑新穎，以制服、運動服、休閑裝等美觀實用為宜；無論是制服、運動服，還是休閑裝，同桌的你校服都將美觀實用放在設計的核心地位。

在色彩上，要力求穩(wěn)重明快、清新柔和。一般服裝的色彩設計主要是色調(diào)設計。如暖色調(diào)、冷色調(diào)。在一套服裝設計時，通常是以一種色調(diào)為主，配以1-2種輔助色，但不破壞色彩的整體效果，這種以色調(diào)為主的設計比較協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。這是因為在服裝設計中，不同色彩給人的感覺是不同的。

同時，還要注意服裝色彩的巧妙搭配，例如：

同類色搭配：有色彩搭配可以選用同一色系，但明度、純度上稍有一些變化的色彩。

臨近色搭配：選用色環(huán)中臨近的色彩搭配，如黃色可以搭配橘黃、橘紅等色。色彩和諧中帶有一份活躍的色彩。

對比色搭配：色彩效果對比強烈、耀目，搭配時注意色彩面積的大小比例不同、色彩的純度不同、或色彩中出現(xiàn)黑色，這樣的搭配才會和諧。

同桌的你校服準確把握同類色、鄰近色、對比色的搭配技巧，巧妙運用色彩搭配于校服中。

在細節(jié)上：著裝的細節(jié)要注意，如鞋帽、圍巾等的搭配、學校的標志的位置等。同桌的你校服根據(jù)校園文化將校標、?；蘸侠碓O計于校服上，展現(xiàn)校園特色。